1、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

2、德高为师，身正为范。

3、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

4、把一切知识教给一切人。夸美纽斯

5、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

6、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

7、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

8、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

9、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

10、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

12、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

13、宽容别人等于祝福自己。

14、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

15、先学会做人，再学会知识。

16、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

17、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

18、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

19、非学无以立身，非教无以立国。

20、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

21、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

22、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

23、不要随便给一个人定性。

24、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

25、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

26、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基

27、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

28、学高为师，身正为范。

29、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

30、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

31、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

32、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

33、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

34、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

35、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

36、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

37、十年树木，百年育人。

38、永远不要嘲笑别人的梦想。

39、表扬用喇叭，批评用电话。

40、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

41、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

42、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

43、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。德第斯多惠

44、每一个学生都是好学生。

45、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

46、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

47、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

48、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

49、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

50、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

51、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

52、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

53、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

54、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

55、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

56、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

57、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

58、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

59、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

60、扬黄牛精神，做平凡工作。

61、纳百川，容学问，立德行，善人品。

62、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

63、教师的人格是教育的基石。

64、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

65、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

66、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

67、教师要融于师生的相互理解中。

68、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

69、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

70、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

71、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

72、不尊重学生，就是不尊重自己。

73、爱就是教育，没有爱便没有教育。

74、捧着一颗心，不带半根草去。陶行知

75、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。