1、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修

2、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

3、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

5、燃烧自己，照亮别人。

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

7、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

9、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，(www.haoshuoba.com)那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

10、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

11、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。——卢梭

12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

14、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

15、教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。——苏霍姆林斯基

16、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

17、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

18、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

19、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基

20、教师总是希望学生将来超过自己。

21、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——邓小平

22、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

23、身教最为美，知行不可分。——叶圣陶

24、学生没有教师，就象生活没有阳光。

25、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

26、教师是学生的镜子。

27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

28、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁

29、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

30、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

31、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

32、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

33、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

34、严师出高徒。

35、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪

36、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

37、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

38、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

39、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

40、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

41、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

42、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

43、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

44、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

45、教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。——加里宁一

46、好笋出好竹，好师出好徒。

47、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基

48、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

49、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

50、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

51、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

52、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

53、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德

54、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

55、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

56、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基

57、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫

58、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫

59、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

60、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

61、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

62、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

63、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭

64、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

65、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

66、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基

67、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

68、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

69、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。