1、一个人好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数值愈小。

2、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

3、人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。

4、爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。

5、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。

6、不应是为了自己的需要，而应是为了真理而活着。

7、被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。

8、科学的事业就是为人民服务。

9、不要把学问看做是用来装饰的王冠，也不要把学问看做是用来挤奶的奶牛。

10、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。

11、如果一个姑娘想嫁富翁，那就不是爱情，财产是最无足轻重的东西，只有经得起别离的痛苦才是真正的爱情。

12、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。

13、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

14、哪里没有朴素、善良和真理，哪里也就谈不上有伟大。

15、聪明人的特点有三：一是劝别人做的事自己去做，二是决不去做违背自然界的事，三是容忍周围人们的弱点。

16、人们过于习惯借助力量来维持秩序，因此不可能考虑没有压制的社会组织。

17、应该多行善事，为了做一个幸福的人。

18、幸福在于为别人生活。

19、如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。

20、人生不是一种享乐，而一桩十分沉重的工作。

21、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

22、没有信仰的人的生活，无非是动物的生活。

23、人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。

24、人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。

25、我深信，再也没有比人的外表（与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念）对于人的发展会有这样惊人的影响。

26、一个有良知而纯洁的人，觉得人生是一件甜美而快乐的事。

27、嫉妒是一种可耻的感情，人是应当信赖的。

28、为了要活得幸福，我们应当相信幸福的可能。

29、行善必须努力，然而，掏恶更须努力。

30、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。

31、我会有这样的爱情……全世界在我眼中这时分为两半：一半是她，那里一切都是欢喜，希望，光明；另一半是没有她的一切，那里一切是苦闷和黑暗。

32、脱离劳动就是犯罪。

33、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。

34、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。

35、他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。

36、没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。

37、任何一个人的生活，都应当受一定法规的制约。

38、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。

39、随便什么都比虚伪和欺骗好。

40、文明的建立的不是机器而是思想。(www.haoshuoba.com)

41、不错，达到生活中真实幸福的最好手段，是像蜘蛛那样，漫无限制地从自身向四面八方撒放有粘力的爱的蛛网，从中随便捕捉落到网上的一切。

42、幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。

43、最伟大的真理是最平凡的真理。

44、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

45、一个人给予别人的东西越多，而自己要求的越少，他就越好；一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。

46、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

47、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。

48、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。

49、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。

50、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。

51、劳动能唤起人的创造力。

52、你没有最有效地使用而把它放过去的那个钟点是永远不能回来了。

53、人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。

54、只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。

55、幸运的不是始终去做你希望做的事，而是始终希望达到你所做的事情的目的。

56、所谓人生，是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。

57、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。

58、要尽可能做一个对祖国有用的人。