1、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

2、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

3、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

4、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

5、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

6、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

7、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

8、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

9、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

10、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

11、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

12、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

13、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

14、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

15、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚

16、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

17、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

18、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

19、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特

20、热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。

21、每一个学生都是好学生。

22、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!幼儿教育格言

23、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

24、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

25、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

26、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

27、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

28、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

29、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

30、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

31、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚

32、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

33、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

34、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

35、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

36、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

37、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

38、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

39、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

40、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡

41、你们永远是我心中最美妙的旋律。()——归晓艳

42、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

44、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋

45、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

46、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

47、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

48、教育加赞赏等于教育的平方。

49、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

50、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚

51、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

52、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

53、了解学生是成功教学的关键。

54、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长

55、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

56、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

57、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

58、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

59、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德

60、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

61、首先做研究者，其次才做管理者。

62、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

63、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

64、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!