《如何说，青春期孩子才会听》主要内容：这是一份是献给有11岁到17岁孩子的父母们的礼物。因为，在这个年龄，孩子们正长大成人，开始走向成熟——这就是所谓的“青涩时期”。在这个时期，父母们尤其爱使用口头禅就是：“你不再是孩子了。”还有，“等你长大以后再说吧。”

11岁至17岁的孩子已经不再是孩子了，他们开始脱离父母，试图寻找自己的道路，而这些路却常常被父母视为歧途。于是，父母採取了“教育措施”。但他们的做法常常是不恰当的甚或错误的。《如何说，青春期孩子才会听》告诉正在为自己青春期的孩子担忧和困扰的父母。我们再也不能按照我们的模式来塑造孩子了，因为孩子们对此再也也无法容忍。他们把自己对事物的看法置于和我们看法同等的地位，并期待我们能认真对待他们的看法。于是，烦恼由此而生……

将11岁和17岁的孩子相提并论绝非易事。他们之间毕竟存在明显的差别。书中的内容不得不做些跳跃，时而考虑到年龄略小的孩子，时而考虑到年龄稍长的孩子。然而，这种分类也不仅仅是一个年龄的问题。例如在11岁的女孩当中，有的还是些单纯的孩子——她们单薄、平胸、贪玩，而另一些孩子呢，日渐丰满的体形则令她们将自己视为成长中的女人，并对此进行思考。男孩子比女孩子在发育上要晚两年。因而处于这一时期的女孩子常常觉得和她们同龄的男孩子“太幼稚”，也就不足为奇了。12岁的孩子总爱以一种批判的态度来对待成年人，并常常是严厉而毫不留情的，他们不再像以前那样容易教育。而对14岁、16岁和17岁的孩子则完全无法进行教育。如果我们不能够尊重他们，不去体谅他们的情绪，那幺那条曾经存在于我们和他们之间的纽带就容易破裂，甚至再也无法加以补救。

应该允许争吵，大声激烈地争吵。但是，即使是争吵也有它的规则，不容轻易触犯，以免给他人造成严重的伤害。我们应该学习如何巧妙地争吵，这样争吵才会有益，才会让人轻鬆。

年轻人必然是叛逆的。他们必然摆脱我们的影响，寻找自己的路，进行新的尝试，而那些路也许会被我们视为歧途。他们虽然信任父母的关爱和忠诚，但在他们训练自己的独立性时，有时恰恰把自己的父母当作操练的工具。但他们自己往往意识不到这一点。

您不曾遇到任何困难?也许您没有任何值得一提的矛盾，没有为剪短的裤腿或夜半的不速之客而与孩子争吵过，您没有骂过，也没有想过从此撒手不管?那幺您就不用关注这些据说可能会出现的问题。或者意想不到的事情还在后头，或许永不会发生。大多数青少年都相当顺利地步入了成年，但在许多家庭里总会有令人头疼的几年，这给所有的当事人带来了麻烦和痛苦。

如果为一些闹剧或者喧嚣的音乐、为支付电话账单和夜不归宿而争执的话，人们极易动怒或陷入惊惶失措之中——一切似乎都失败了，一切似乎都是无望的。但是当倔强的孩子已长大成人，我们和这些往事有了一定的时空距离时，我们会一起嘲笑这些事情是多幺的荒唐!

我并不是想说，只要做到上面所提及的，用充分谅解的态度去陪伴他们，就能自然而然地保证和孩子、青少年和睦相处。总会存在不同的看法，关键是应该并且必须将它们表达出来。也总会存在争执，这些争执需要民主的游戏规则，必须练就并遵守它们。父母终究还是有道理的。当出现意见分歧时，无须一方动用权力，而另一方气得咬牙切齿或者无奈地认输，孩子不必这样，父母也不必如此。总能找到解决问题的办法。

黑尔加·吉尔特勒，作家，心理学硕士，生于1936年，是三个孩子的母亲。从事过的工作主要有治疗医师、教育顾问、教师，有多年和家长打交道的经验，也曾为电台和杂誌社工作。

主要着作有：《做父母真烦人》《学校—生命中严肃的课题》《孩子需要固定的规则》《胆小鬼和暴君》《家庭日常生活中的小困难》《这是我的孩子在託儿所里学的》等。

第1章　青春期的孩子让您既高兴又心烦　⊙青春期——身体正在发生生理变化　⊙平庸的成年人，激进的年轻人　⊙用穿着来激怒成年人　⊙一种并非人人都懂的语言　⊙为何偏爱喧闹的音乐？　⊙为什幺会自我怀疑？　⊙为什幺喜欢追星？　⊙这会持续多长时间？　⊙每种文化都不尽相同第2章　孩子是独立的人　⊙您是称职的父母吗？　⊙父母也是人哪！　⊙孩子不仅仅是父母教育出来的产品　⊙对孩子来说，什幺才是最好的呢？　⊙到底什幺是教育？第3章　如何与青春期的孩子和平相处　⊙自信是怎样产生的？　⊙和自卑感打交道　⊙不要这样……　⊙……而应这样　⊙批评更需要艺术第4章　孩子为何说：“没有人理解我”　⊙先认真听孩子说！　⊙不要激起抵抗行为！　⊙我的了解是否正确？　⊙即使是父母也需要善解人意的听众　⊙说话是金，沉默是银　⊙当您和孩子无法再和睦相处时，请让他人来帮助您　⊙……而应这样　⊙批评更需要艺术第4章　孩子为何说：“没有人理解我”　⊙先认真听孩子说！　⊙不要激起抵抗行为！　⊙我的了解是否正确？　⊙即使是父母也需要善解人意的听众　⊙说话是金，沉默是银　⊙当您和孩子无法再和睦相处时，请让他人来帮助您第5章　进行开诚布公的谈话　⊙我们彼此如何进行交谈？　⊙事物的四个方面　⊙迷雾和其他的障碍　⊙怎样改善人与人之间的理解和沟通第6章　要学会争吵　⊙宁愿每天吵架，也不要大家互不理睬　⊙争吵能让人保持年轻　⊙按照艺术的规则争吵　⊙经验必须自己积累　⊙不要让父母的建议束缚住孩子第7章　孩子为何不懂父母的苦心　⊙经验必须自己积累　⊙不要让父母的建议束缚住孩子　⊙每个人都是自己命运的创造者　⊙明天的经验　⊙帮助，而不是约束　⊙父母不必什幺都知道第8章　这里谁有决定权？　⊙父母不应该是雕像，而应该是受喜欢的人　⊙孩子必须听话吗？　⊙父母是否必须事事忍受？　⊙不是顺从，而是尊重　⊙解决冲突的方法：没有赢家和输家　⊙来自日常生活中的例子　⊙不要消除不同的意见第9章　父母：交际中的失败者　⊙不是天生的，而是养成的　⊙男人：男性气概的牺牲品　⊙鼓起勇气，做一个感情丰富的人第10章　女儿交了不好的朋友　⊙孩子的朋友和父母的标準　⊙每个人都有长处，但必须去发现它　⊙让孩子自己积累和朋友相处的经验　⊙宁愿庸俗，也不要不快　⊙危险的朋友第11章　父母不能迴避的问题　⊙大家都在谈论性，我们也要谈　⊙让孩子正确对待性　⊙手淫不会伤害任何人　⊙同性恋倾向第12章　可以放弃父母的角色　⊙做自己感兴趣的事情　⊙每段年龄都是好时光　⊙不要做“饭店妈妈”　⊙使夫妻关係重新活跃起来　⊙不要扮演“聪明的埃尔塞