《做孩子的心理医生(3)》内容简介：众所周知，人类的种种行为都是在心理的支配下进行的。作为父母，教育孩子是不可推卸的责任，然而父母应该如何去培养孩子、教育孩子、改变孩子的不良行为呢？

做孩子的心理医生，是父母对孩子最好的爱。 父母对孩子真正的爱是什幺？是对孩子心灵的温暖和呵护。父母应该学会从心理医生的角度，关注孩子的心理变化，发现孩子的心理异常，培养孩子良好的心理素质，引导孩子走出心理误区，为孩子的成长做好心理指导，成为孩子健康成长的最好的心理保健师。

中国心理访谈网心理专家推荐！

爱孩子，从呵护孩子的心灵开始，走进孩子的心灵世界，了解孩子的发展状态，解决孩子的成长烦恼，提高孩子的心理素质。

对孩子的呵护，最重要的不是身体，而是心灵！

没有一对父母不爱自己的孩子，但是爱的方式是不一样的，有的恰到好处，爱得得体；有的有失分寸，爱得糊涂。这样的结果可能是用爱换回了爱，也可能用爱换回了恨。要做好父母，管好孩子并不是一件简单的事情。看看本书，或许，它能够为你提供一些科学参考。

第一篇 全面了解孩子

第一章 了解孩子的心理发展历程

一、幼儿期孩子心理发展任务——完成依恋

二、少儿期孩子心理发展任务——寻求认同

三、青春期孩子心理发展任务——调和矛盾

第二章 了解孩子的心灵成长需要

一、心灵成长需要欣赏

二、心灵成长需要尊重

三、心灵成长需要挫折

四、心灵成长需要倾听

五、心灵成长需要包容

六、心灵成长需要理想

七、心灵成长需要诚信

第三章 了解孩子的性心理发展

一、中国性教育的尴尬

二、外国的性教育

三、孩子性心理发展及对策

四、防止性侵害

第四章 了解孩子的能力发展历程

一、了解孩子的语言能力发展

二、了解孩子的想像能力发展

三、了解孩子的观察能力

四、培养孩子的交往能力

五、培养孩子的自立、自理的能力

第五章 了解孩子的智力发展

一、了解孩子大脑的发展过程

二、开发孩子的右脑

三、了解人脑的智力构成

四、开发孩子的智力

第二篇 方法总比问题多——孩子的常见问题及心理调适

第一章 学前阶段孩子的常见问题及心理调适

一、孩子怕上幼稚园怎幺办

二、孩子没主见怎幺办

三、孩子有“多动症”怎幺办

四、孩子乱发脾气怎幺办

五、孩子动手能力差怎幺办

六、孩子胆小怎幺办

七、孩子爱说髒话怎幺办

八、孩子做事磨蹭怎幺办

九、孩子自卑怎幺办

第二章 国小阶段孩子的常见问题及心理调适

一、孩子沉迷于电视怎幺办

二、孩子太自私怎幺办

三、孩子注意力不集中怎幺办

四、孩子偷东西怎幺办

五、孩子爱撒谎怎幺办

六、孩子没有朋友怎幺办

七、孩子依赖性强怎幺办

八、孩子患了厌学症怎幺办

九、单亲家庭怎幺办

第三章 国中阶段孩子的常见问题及心理调适

一、孩子早恋怎幺办

二、孩子迷恋网路游戏怎幺办

三、孩子单恋怎幺办

四、如何让孩子走出失恋的泥淖

五、孩子爱攀比怎幺办

六、孩子爱追星怎幺办

七、女儿爱照镜子怎幺办

八、孩子爱上手机怎幺办

九、孩子离家出走怎幺办

十、孩子有了逆反心理怎幺办

十一、孩子手淫怎幺办

十二、怎样防止孩子犯罪

第四章 高中阶段孩子的常见问题及心理调适

一、如何应对孩子学习低潮期

二、孩子要退学怎幺办

三、孩子不敢当众讲话怎幺办

四、孩子关键时刻发生早恋怎幺办

五、好朋友有了男朋友怎幺办

六、考试焦虑怎幺办

七、考前失眠怎幺办

八、考前焦虑怎幺办

九、孩子爱上老师怎幺办

十、孩子讨厌父母唠叨怎幺办

十一、爸爸妈妈吵不停怎幺办

十二、孩子没有朋友怎幺办

第三篇 做最好的父母

第一章 亲职教育的五大误区

一、学习至上论

二、过分的溺爱

三、过度的干涉

四、不打不成才

五、不会责罚孩子

第二章 家长应该怎样爱孩子

一、身教重于言教

二、为孩子喝彩

三、学会对孩子说“不”

四、用孩子的错误惩罚孩子

五、放开你的手

第三章 教育孩子关键字

一、对孩子说“你真行”

二、没有解决不了的难题

三、让孩子喊出“我可以”

第四章 父母一定不能对孩子说的话

一、打死你

二、他有个的毛病

三、滚出去

四、你真笨

五、其他要慎重使用的五句话

第四篇 让孩子做最好的自己

第一章 做生活道路上的强者

一、面对非议——一笑置之

二、面对歧视——奋发图强

三、面对挫折——百折不挠

四、面对命运——自强不息

五、面对贫困——矢志不移

第二章 做人际关係中的智者

一、面对弱者——将心比心

二、面对父母——知恩图报

三、面对老人——心存感激

四、面对老师——以师为友

五、面对朋友——真诚以待

第三章 做学海中的弄潮儿

一、面对厌学——培养兴趣

二、面对弃学——三思而行

三、面对阅读——坚持不懈

四、面对难题——勤于思考

让爱恰到好处没有一对父母不爱自己的孩子。这样的结果可能是用“可怜天下父母心”，父母愿意为孩子付出一切，期望自己的孩子能够健康快乐地成长，但是却往往事与愿违。造成这种状况的原因是多方面的，但是其中最重要的一点就是父母不了解孩子的心理，孩子不理解父母的良苦用心，彼此之间缺乏沟通和理解。
孩子是一个特殊的群体，在他们成长的每一个阶段，都有着不同的、独特的生活轨迹，行为模式以及自己独特的思想和观念。孩子的内心世界是丰富而複杂的，作为父母，不应该仅仅看到孩子的表面，更应该了解孩子的内心，做个有心的父母，善于从多个角度分析孩子的行为，了解孩子的心理，并且能够採用切实可行的方法来帮助孩子、教育孩子，使孩子能够健康、快乐地长大和成才。
对于孩子来说，健康快乐地成长包含两个方面：一个是身体的健康，另一个就是心理的健康。因为仅仅只是身体上无疾病，并不是健康的真正含义。据世界卫生组织发布的“健康”新概念，一个人只有在躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面都健全，才算是完全健康的人。而现如今，心理健康已经成为人们热切关注的问题，看“心理医生”也曾一度成为热门话题。
心理健康是指人们在学习、生活和工作中的一种安宁、平静的稳定状态。成人的心理健康问题已经日益受到重视和关注，而孩子的心理健康问题却没有受到人们的高度重视。其实，孩子在成长的过程中，其可塑性、习得力是很强的。这个时期是培养心理健康素质的重要时期，同时也是最容易产生心理问题的时期，所以做父母的一定要重视这一时期对孩子的培养，要善于了解和把握孩子的心理变化情况，给以正确的引导和帮助，避免孩子产生心理上的疾病。
心理学研究表明：快乐的心情、积极的情感，往往会产生理解、接纳、合作的行为效果；而压抑的心情、消极的情感，则会带来排斥、拒绝的行为效果。所以，父母的工作就是及时了解孩子的心理状态，并能有效地帮助他们排除心中的烦恼，保持一种健康向上的情绪状态。
对于孩子，不管是幼儿期、少儿期还是青春期，父母都应该掌握孩子的心理变化，密切注意孩子的心理异常。当遇到异常情况时，不要忽略不管，也不要慌张，而是要採取正确的态度和方式来对待这些问题。此外环境因素对孩子成长的影响是巨大的，许多家庭因为环境因素，而把孩子引到不健康的成长道路上。例如，在“知识改变命运”这句口号的冲击下，家长“望子成龙”“望女成风”的思想越来越严重，对孩子要求过高，给孩子们增加了巨大的学习压力和心理压力。同时由于孩子受家庭、学校、社会等诸多因素的影响，在社会交往上也容易出现问题。这时父母应该多和子女进行沟通和交流，帮助孩子学会处理学习、生活中所遇到的挫折和困难，让其在父母的引导下探索生活和学习的真谛，促进孩子逐步迈向成熟。
在孩子的培养和教育问题上，家长是孩子的第一任老师，一定要适应孩子的心理成长和发展的要求，善于给予孩子肯定和鼓励，而不是批评和责骂。不过分宠爱孩子，让孩子学会自强自立，并且能让孩子在情感、游戏及学习上都感到满足和愉快，才能真正使孩子保持心理的健康。
时刻关注自己的孩子，关注孩子的心理健康，了解孩子的心理，善于发现心理问题并加以解决，做好孩子的心理医生，这样才能尽好父母的职责。让父母对孩子的爱恰到好处，使孩子能够健康快乐地成长。

作　者： 李百珍，郝志红，李佳　着

出 版 社：科学普及出版社

出版时间： 2009-9-1

开　本： 16开

I S B N： 9787110071120

定价：￥36.00

家长，您想做孩子的心理医生吗?做孩子的心理医生要学习一些心理谘询的知识，掌握一些与孩子交流的技巧和心理谘询的技术。

1．您知道如何与子女建立亲子关係，怎样进行亲子交流吗？

2．您想塑造好孩子，您有影响子女的招数吗？

3．您若想当孩子的心理医生，就要学习心理谘询师（心理医生）的多种实用技术。

倘若您能用心学习揣摩，且身体力行。过去从未接触过心理学的您，将发现自己在与子女的关係和促进孩子成长方面会有大的长进。不信，您试试看!

李百珍，天津师範大学心理学教授，天津心理卫生协会常务理事。主要研究方向为临床心理学、心理健康教育。曾获“全国亲职教育工作同丁”奖章。独着或主编着作17部，总计400余万字。两部教育部推荐教材：《青少年心理卫生与心理谘询》 （1997）、《中小学生心理健康教育》（2002）。一部获全国优秀少儿读物奖。《阳光少年心理成长之路》丛书获得天津社会科学优秀成果-等奖，入选国家新闻出版总署“农家书屋”和“2009年青少年推荐书目”。

初识孩子的身心发展

幼儿生理髮展特徵

一、机体发育尚不成熟

二、大脑皮层细胞新陈代谢最旺盛

幼儿心理发展特徵

一、认识活动无意性占优势

二、感知运动思维

三、言语发展的关键期

四、情感外露、易冲动

五、自制力较差

幼儿心理发展与心理卫生

儿童生理髮展特徵

一、身高、体重稳步增长

二、骨骼发育，不巩固

三、肌肉力量增强，缺乏耐力

四、新陈代谢加快，易疲劳

五、大脑渐成熟，不宜过分兴奋和抑制

儿童心理发展特徵

一、认知能力迅速发展

二、思维从具体形象向抽象思维过渡

三、情感的内容日益丰富和深刻，表达内化

四、意志品质不断增强

五、自我意识水平提高

六、个性品质逐渐形成

七、社会认知能力发展，集体意识不断加深

儿童心理发展与心理卫生

一、心理发展很迅速

二、心理是协调的

三、心理是开放的

四、心理是可塑的

青少年生理髮展特徵

一、身体外形剧变

二、内脏机能健全

三、性器官和性机能成熟

青少年心理发展特徵

一、智力长足发展

……

解读心理谘询

建立亲子关係

学会亲子交流

影响子女的招数

实战实用术1——精神分析术

实战实用术2——行为疗法

实战实用术3——当事人中心疗法

实战实用术4——认知疗法

实战实用术5——森田疗法

实战实用术6——家庭治疗