《这样读书就够了：拆书帮职场能力提升课》读后感500字

读一本书，不总结的话，很快就会忘记。后来发现，读一本书，如果不去用，也只是知道，即使写了总结，过一段时间也还是会忘。

这本书非常实用，准备买一本纸质书再学习一下。

学习的思路：会用比记住更重要！

读书的学习的主体是学习者，不是知识本身，如何应用是根本。

成人学习的三个问题：

• 没时间，没精力
  
• 看不懂，记不住
  
• 看不下去，不知道目的
  

解决的方法

• 以学习者为中心
  
• 看不懂没关系，不要形成新的生存负载
  
• 致力于能力提升的行为
  

成人教育的五大公理

• 自我向导
  
• 关联经验
  
• 强调实践
  
• 聚焦于解决问题
  
• 内在驱动
  

RIA阅读法

R：阅读图书片段

I：拆书家引导促进

A：学习者拆为己用

便签阅读法：

I：用自己的语言复述

A1:描述与自己相关的事实

A2:以后我怎样去用

拆书的操作流程

• 确定书籍方向
  
• 快速阅读
  
• 判断核心点是否有用
  
• 用I：自己的语言复述
  
• 回顾自己以往的经历A1
  
• 知识和经验结合，以后该怎样
  
• 边缘标签，知识片段分类
  
• A2标签，提醒自己改变行为
  

拆书活动流程

1、策划

• 选书和通读
• 课前调研
• 确定知识片段
• 备课

• 开场（2-3分钟）
• 请大家阅读
• 简单讲解
• 激活经验
• 促动参与
• 催化应用
• 点评答疑

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